SilverReed — курс для взрослых, которые начинают играть на флейте. Сначала смотрим, как держать инструмент и получать звук. Потом разбираем ноты, дыхание, пальцы и простые пьесы.
Если в детстве не получилось заняться музыкой, это не закрывает вопрос. Начинаем с инструмента, посадки, рук и простых звуков.
Уроки записаны. Их можно пересматривать, останавливать, возвращаться к сложным местам и отдельно разбирать упражнения.
Так бывает: звук не выходит, дыхания не хватает, пальцы путаются. В курсе эти места разбираются отдельно.
Упражнения будут, без них никак. Но сразу связываем их с музыкой: короткие фразы, простые мелодии, работа с ритмом.
Как собрать флейту, как держать корпус, куда направлять воздух, что делать губами и почему звук сначала может не выходить.
Можно прислать видео своей игры. Преподаватель смотрит звук, дыхание, руки, посадку и говорит, что лучше поправить.
Не начинаем с длинной теории. Сначала то, что нужно для игры: длительности, паузы, простые размеры, чтение коротких фраз.
Если не получается звук, переход или дыхание — возвращаетесь к нужному месту и повторяете.
Преподаватель флейты · Основатель SilverReed
Я занимаюсь со взрослыми учениками, в том числе с теми, кто раньше не учился музыке. Обычно самые частые трудности — первый звук, дыхание, зажимы в руках и страх нот.
Работаю со взрослыми учениками, которые начинают без музыкальной базы
В программе много внимания первому звуку, дыханию и положению рук
Занятия проходят онлайн, ученики присылают видео для разбора
В каждом уроке одна тема: звук, дыхание, ноты, пальцы, ритм или разбор мелодии. Можно пересмотреть сложный момент несколько раз.
Присылаете видео своей игры. В ответ получаете разбор: где зажим, где уходит воздух, почему звук срывается или пальцы не успевают.
После уроков есть короткие задания: подержать звук, сыграть переход, разобрать ритм, повторить фразу или собрать простую мелодию.
Сборка флейты, положение корпуса, руки, губы, направление воздуха. Разбираем, почему звук может шипеть, срываться или не появляться.
Аппликатура, простые переходы, первые длительности. Учимся читать короткие фразы и играть их без лишнего напряжения.
Как брать воздух, как не выдыхать всё сразу, как держать длинную ноту. Отдельно смотрим, что делать, если звук дрожит.
Переходы между нотами, простые гаммы, работа с метрономом. Смотрим, как не зажимать руки и не сбиваться на быстрых местах.
Разбираем несколько произведений: ноты, дыхание, фразы, трудные места. Потом обсуждаем, как брать новый материал самому.
Заполните форму — ответим в течение дня
Нет. Ноты будут по ходу занятий, в том объёме, который нужен для конкретных упражнений и мелодий. Сначала больше внимания звуку, дыханию и рукам.
Обычно берут студенческую поперечную флейту. Модели бывают разные, цены тоже. Если флейты пока нет, лучше сначала написать нам и не покупать первый вариант из поиска.
Лучше заниматься понемногу, но регулярно. Например, 20–30 минут. Если делать большие перерывы, губы, дыхание и пальцы быстро теряют привычку.
Смотрите урок, пробуете упражнение, потом при необходимости задаёте вопрос. Для разбора игры можно прислать видео: так проще увидеть дыхание, руки и положение инструмента.
Курс рассчитан на взрослых. По верхней границе строгого ограничения нет. Важно, чтобы было нормально с дыханием и не было медицинских запретов на духовые инструменты.
В последнем модуле разбираем, как работать с новым произведением: посмотреть ритм, отметить дыхание, разобрать трудные переходы и не играть всё подряд с ошибками.